Перейти к содержимому

Премия поддерживает лидеров социальных преобразований России и всего мира. За последние три года на Премию было подано почти 100 000 социальных проектов из всех 89 регионов России и 95 стран. Торжественный старт Премии #МЫВМЕСТЕ-2024 стал частью церемоний состоявшегося в Сочи Всемирного фестиваля молодежи. В сезоне 2024 года организаторы обновили модель Премии, предложив новые категории, номинации и возможности для участников. С момента старта россияне подали уже более 6 тыс. заявок (в прошлом сезоне участники из России подали почти 40 000 заявок). Заявочная кампания этого сезона на сайте премия.мывместе.рф. продлится до 3 июня 2024 года.

18 апреля 2024 года (четверг) состоялся областной классный час «Профессионалитет: Ты в хорошей компании!» для обучающихся 8-11 классов, направленный на информирование обучающихся о федеральном проекте «Профессионалитет»: школьники узнали о действующих в Самарской области кластерах, особенностях и преимуществах обучения по программам «Профессионалитета», карьерных картах выпускников кластеров. Классный час провели амбассадоры Профессионалитета, специалисты министерства образования и науки Самарской области, представители работодателей, участвующих в федеральном проекте.

18 апреля в с/к "Олимп" прошли соревнования по шахматам Спартакиады м. р. Сергиевский. В соревнованиях по шахматам Спартакиады учащихся ОО Мр Сергиевский приняли участие 10 команд.
Как в общем командном зачёте, так и среди центральных школ  призовое  мест  завоевали ребята из нашей школы- Засташкова Ксения, Быков Илья, Засташкова Софья. так держать, ребята!

Учащиеся 10 классов побывали   в кулинарной студии «Бишбармак», где ребятам рассказали о национальной кухне башкиров Поволжья и предложили самим приготовить национальные блюда. Кто-то гововил кыстыбый, а кто-то бишбармак. Удовольствие получили все, а некоторые решили сделать это увлечение своей будущей профессией. 

17 апреля 2024 года на базе Центра «Точка роста» ГБОУ СОШ №2 п.г.т. Суходол прошёл окружной семинар «Практические аспекты реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ с использованием ресурсов Центра образования естественно-научной и технологической направленности «Точка роста» федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». Поприветствовала участников семинара и рассказала  о деятельности образовательного центра «Точка роста», его руководитель Абдулина М.Н. Она познакомила педагогов с основными направлениями, по которым ведутся занятия для школьников в центре. В рамках данного мероприятия своими знаниями поделились: учитель информатики Ганюшин А.А. Он представил фрагмент урока с учащимися 11 класса на тему: «Сеточные модели». учитель ИЗО Павленко Е.С, представила фрагмент урока с учащимися 7 класса на тему: «Архитектура и дизайн». В рамках семинара поделились опытом работы по использованию цифровых технологий учитель ОБЖ Сарбитов Е.А., который представил фрагмент урока с учащимися 8 класса на тему «Первая медицинская помощь при утоплении», а учитель английского языка Мурзова Л.И. представила фрагмент урока с учащимися 5 класса на тему «Закрепление грамматического материала по теме «The Present Perfect Tense».

Подводя итоги, участники семинара поделись своими мнениями и впечатлениями, единогласно отметили, что Центр "Точка роста" дает огромные возможности для учащихся и педагогов и что комплексный подход в образовании сегодня - это ответ на вопросы, как решать практические задачи в условиях реального мира, как стать успешным, как строить собственную линию жизни.

16 апреля  в актовом зале школы прошла профориентационная встреча обучающихся 11-х классов с представителями Самарского государственного университета путей сообщения. Встречу провели студенты Самарского государственного университета.Ребята рассказали  свою историю поступления в ВУЗ, а также о специальностях и направлениях обучения; формах социальной поддержки; условиях поступления и обучения; условиях предоставления и проживания в общежитии; стипендиальных выплатах и грантах. Во время встречи школьники   проявили заинтересованность, а после выступления студентов, они задавали  много вопросов на волнующие их темы.