Официальный сайт ГБОУ СОШ №2 п. г. т. Суходол муниципальный район Сергиевский, Самарская область
1 сентября наш школьный историко-краеведческий музей приветливо распахнул двери для учащихся. Дети с удовольствием ознакомились с разделами музея и узнали, что в течение учебного года они более подробно изучат историю своего посёлка, историю подвигов своих земляков во время Великой Отечественной войны и СВО и ещё много интересного.
Министерство образования Самарской области информирует всех заинтересованных лиц (обучающихся, родителей (законных представителей), педагогов) о начале записи на дополнительные общеобразовательные программы для детей Самарской области с 18 августа 2025 года.
Запись на кружки и секции доступна на ресурсах:
Навигатор дополнительного образования детей Самарской области – https://navigator.asurso.ru/
ФГИС ЕПГУ – https://www.gosuslugi.ru/600316/1/form
В мобильном приложении «Госуслуги Дом» появилась новая возможность для жителей многоквартирных домов. Теперь в случае аварии они могут звонить в аварийно-диспетчерскую службу (АДС) по официальному телефону, который их управляющая организация внесла в ГИС ЖКХ.
«Если в многоквартирном доме происходит авария, важна каждая минута: чем раньше управляющая организация узнает от жителей об аварийной ситуации, тем меньшими ресурсами ее возможно устранить. Каждая управляющая организация, согласно постановлению Правительства РФ № 416, обязана иметь круглосуточную АДС. Приложение «Госуслуги Дом» объединяет в одном окне решение всех вопросов ЖКХ, и теперь у жителя появился быстрый доступ к телефону аварийной службы», – рассказал замминистра строительства и ЖКХ РФ Константин Михайлик.
Чтобы позвонить в диспетчерскую, пользователям нужно перейти на главный экран приложения и нажать на кнопку «Авария». Приложение подскажет, в каких случаях потребуется связаться с АДС: например, если в доме прорвало трубу, пропало электричество или чувствуется запах газа. Внизу экрана отобразится актуальный номер с кнопкой для звонка. Если этого номера нет, пользователь может подать заявку в управляющую организацию. Проверить наличие номера в приложении важно заранее.
«В соответствии с Приказом Минстроя РФ №79/ПР от 07.02.2024 управляющая организация должна указывать контактный номер телефона АДС в ГИС ЖКХ. Перед запуском аварийной заявки команда Оператора ГИС ЖКХ обзвонила все указанные номера, чтобы удостовериться, что номера указаны верно и диспетчерская служба отвечает на звонки, а также показывать в приложении только актуальные телефоны. Большинство служб отвечают в нормативный срок, и эти достоверные номера уже отображаются у пользователей. Мы продолжим работу с управляющими организациями, чтобы аварийные звонки стали доступны всем пользователям приложения», – рассказал Александр Абрамков, генеральный директор АО «Оператор информационной системы».
В будущих обновлениях станут доступны и номера АДС от ресурсоснабжающих организаций. Кроме того, у управляющих организаций появится возможность указывать в мобильном приложении разные телефоны для различных ситуаций – например, отдельный номер службы, отвечающей за обслуживание лифта. Опрос, который провел Оператор ГИС ЖКХ среди более чем 1 000 управляющих организаций, показал, что у 26% из них есть несколько номеров, используемых в зависимости от адреса или в разных аварийных ситуациях.
Авторизоваться в приложении можно через подтвержденную учетную запись на портале Госуслуг. Жильцам, которые не являются собственниками квартиры или частного дома, потребуется получить гостевой доступ от собственника, который позволит управлять жильем и в том числе совершать аварийные звонки.
Справочно:
Минстрой России совместно с Минцифры России проводят системную работу по развитию и внедрению мобильной платформы для решения всех вопросов ЖКХ в одном окне – мобильного приложения «Госуслуги Дом». За два года приложение стало надежным помощником россиян в решении вопросов ЖКХ.
Приложение создано на базе государственной информационной системы ЖКХ («ГИС ЖКХ»). Цифровое решение развивает АО «Оператор информационной системы» при поддержке Минстроя и Минцифры России. Приложение доступно для скачивания в RuStore, AppStore, Google Play и AppGallery.
На территории Самарской области в 2024 году зарегистрирован рост по количеству дорожно-транспортных происшествий на 12,3% и по раненым в них детях на 14,7%, по итогам января 2025 года на 31,6% и 40% соответственно.
В рамках мероприятий, направленных на снижение детской аварийности, предлагаем рассмотреть вопрос о трансляции видеороликов социальной рекламы, касающихся безопасности дорожного движения и обучению детей навыкам безопасного поведения на дорогах.
Видеоролики доступны для использования по ссылкам ниже:
для детей cloud.mail.ru/public/KQK...
для родителей cloud.mail.ru/public/XrM...
Военно-космическая академия имени А.Ф.Можайского приглашает к поступлению в 2025 году выпускников общеобразовательных учреждений и образовательных учреждений среднего профессионального образования Самарской области.
7 июня 2025 г. академия проводит день открытых дверей по адресу: г.Санкт-Петербург, ул. Ждановская, д.13, начало в 10:00. Информационная поддержка мероприятия будет осуществляться на сайте www.vka.mil.ru, telegram-канале t.me/vka.spb
28 мая 2025 года в ГБОУ СОШ №2 п.г.т. Суходол прошёл окружной методический практико-ориентированный онлайн-семинар «Формирование читательской культуры обучающихся начальных классов». Мероприятие стало первым отчетным событием в рамках реализации региональной инновационной площадки, действующей на базе школы с 1 сентября 2024 года.
Семинар был направлен на обобщение и распространение опыта по формированию читательской культуры младших школьников как основы их успешного обучения, социокультурного развития и будущей профессиональной самореализации. В работе приняли участие педагоги округа, реализующие программы начального образования, а также студенты педагогического колледжа.
Открыла семинар заместитель директора по УВР Ускова Н.Ю., представившая этапы становления инновационной площадки и первые результаты ее реализации. Основное внимание в ходе мероприятия было уделено внедрению системного подхода в организации образовательной среды: интеграции урочной и внеурочной деятельности, вовлечению родителей и социальных партнёров, а также повышению квалификации педагогов.
Учитель начальных классов Наумова Т.В. поделилась личным педагогическим опытом трансформации своей профессиональной позиции в контексте реализации проекта. Руководитель учебно-воспитательного центра начальных классов Клюева А.В. осветила приемы, применяемые в урочной и внеурочной деятельности для формирования читательской культуры. Краснова Н.А. подчеркнула значимость комплексного подхода в работе с родителями, а библиотекарь Павленко Е.С. обозначила возросшую роль школьной библиотеки как центра детского чтения.
В рамках реализации проекта проведён мониторинг уровня читательской грамотности учащихся 1–4 классов. Результаты показали положительную динамику: при запланированных 94,5% учащихся с базовым уровнем сформированности читательской грамотности, фактически достигнуто 96,5%. Особый интерес вызвали результаты учащихся 1-х классов, выступающих в качестве референтной группы для оценки эффективности проекта в перспективе.
В числе ожидаемых результатов проекта обозначены: рост уровня читательского интереса и культуры, увеличение числа активных читателей среди обучающихся и родителей, улучшение результатов ВПР, рост удовлетворенности всех участников образовательного процесса, а также расширение социально-педагогического партнёрства.
Семинар стал важной площадкой для профессионального обмена, рефлексии практик и определения вектора дальнейшей деятельности в рамках инновационного проекта. Запланированное на следующий учебный год продолжение проекта будет сопровождаться расширением спектра мероприятий и углублением исследовательской и методической работы.
