Раздел: Новости

С 13 по 17 апреля 2026 года стартовала традиционная весенняя Неделя психологии – 2026 в субъектах Российской Федерации. Тематическими направлениями весенней Недели психологии – 2026 определены: · развитие умений и навыков справляться с жизненными ситуациями, переживанием интенсивных эмоций; · развитие и совершенствование навыков общения, формирование благоприятного социально-психологического климата образовательной организации; · самовоспитание: через поступок к характеру. Зачем нам эта неделя? Потому что: психологическое здоровье так же важно, как физическое; -каждый из нас иногда нуждается в поддержке и новом взгляде на ситуацию; -умение управлять эмоциями — ключ к успеху в учёбе и жизни; -добрые отношения делают школу местом, куда хочется возвращаться. В рамках недели прошли: тренинги по стрессоустойчивости и тайм‑менеджменту для старшеклассников;игровые занятия для младших школьников о дружбе и эмоциях; мастер‑классы по техникам релаксации и саморегуляции; консультации школьного психолога для учеников и родителей; творческая акция «Дерево пожеланий» — оставь своё доброе послание для одноклассников! Слова психолога школы: «Эта неделя — не про проблемы, а про возможности. Мы будем говорить о ресурсах, которые уже есть у каждого из нас: о силе дружбы, умении слышать себя и способности находить радость в мелочах»

С 13  апреля 2026 года в нашей школе, как и во многих образовательных учреждениях страны, стартовал первый этап Всероссийской акции «Диктант здоровья». Тема этого года — «Здоровая улыбка и чистые руки», что особенно актуально для формирования полезных гигиенических навыков.
  Ребята и педагоги проверили свои знания о правильной гигиене полости рта и важности мытья рук. Мероприятие прошло в онлайн-формате: каждый участник прошел обязательную регистрацию и авторизацию на платформе диктант-санпросвет.рф. После успешного выполнения заданий все участники — и школьники, и учителя — получили именные сертификаты, подтверждающие участие во Всероссийской акции. Подобные мероприятия помогают не только оценить уровень санитарно-гигиенической грамотности, но и мотивируют к соблюдению правил здорового образа жизни. Администрация школы благодарит всех, кто проявил активность и интерес к «Диктанту здоровья». Берегите себя и будьте здоровы!

19 апреля в России отмечается День единых действий в память о жертвах геноцида советского народа, совершённого нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны. В этот день по всей стране проходят памятные мероприятия, призванные сохранить историческую правду и напомнить о трагедии мирного населения.

В школьном музее учащиеся 3А класса вместе с классным руководителем Анисимовой Татьяной Васильевной приняли участие в таком мероприятии. Подобные встречи помогают формировать у подрастающего поколения уважение к истории своей страны, воспитывают чувство сопереживания и ответственности.

Важно, чтобы дети знали не только о героизме солдат, но и о трагедии мирных жителей, пострадавших от рук оккупантов. В результате таких бесед у школьников формируется понимание ценности человеческой жизни и недопустимости подобных преступлений в будущем. Такие мероприятия укрепляют связь между прошлым и настоящим, позволяя детям осознать масштаб подвига и страданий своего народа.

16 апреля в нашей школе прошел областной классный час «Профессионалитет: ты в хорошей компании!» Амбассадоры Профессионалитета – студенты региональных колледжей и техникумов ответили на вопросы:

✔Что такое – федеральный проект «Профессионалитет»?

✔Как выбрать профессию?

✔Что делать после девятого класса: пойти в десятый или поступить в колледж?

✔Чему учиться в школе сегодня, чтобы завтра быть востребованным специалистом?

✔Где смогут работать выпускники «Профессионалитета»?

«Молодые амбассадоры безопасности» — это программа дополнительного образования для учащихся 9–11 классов, направленная на формирование знаний, навыков и активной гражданской позиции в сфере противодействия экстремизму, терроризму и цифровой безопасности. Её цель — не только дать учащимся знания, но и помочь им стать ключевыми фигурами в формировании безопасной среды для сверстников и близких. В ГБОУ СОШ №2 пгт Суходол учителем Ермаковой Г.И. было проведено первое занятие цикла: «Понять, чтобы противостоять» ( распознавание маркеров деструктивного поведения в идеологии, действиях и информационной среде). На этой недели в рамках программы «Молодые амбассадоры безопасности» учащиеся 9 класса стали участниками «Лаборатории анализа информации». Перед ними ставилась задача ‒ на основе обезличенных данных, полученных от экспертов, проанализировать типичные паттерны поведения и интересы лиц, которые могли бы быть потенциально уязвимы для экстремистской и террористической идеологии. Ребята составили индивидуальную карту уязвимости и устойчивости, учились определять категории, области, к каким относятся различные утверждения, учились определять, какие высказывания уязвимы или более устойчивые к экстремистским идеям. Цель занятия ‒ разработка информационной памятки для сверстников, которая поможет им распознать риски и избежать вовлечения. Эта памятка будет использоваться в дальнейшем в рамках курса профилактики по профилактики экстремизма и терроризма.

Познакомиться с основами квантовых вычислений: собрать квантовый компьютер из базовых элементов, сравнить классические и квантовые схемы и поработать с облачной платформой, решая задачи вроде оптимизации маршрутов — наглядно, в игровых тренажёрах и с опорой на реальные области применения технологий вы можете на портале https://урокцифры.рф/.

15 апреля состоялась профориентационная встреча обучающихся 9-х классов ГБОУ СОШ №2 поселка Суходол с представителем образовательного центра «Алабуга Политех». Студент 2 курса данного учреждения, Ерохин Вадим, выступил перед школьниками, осветив вопросы выбора специальности после окончания девятого класса, а также представил основные направления подготовки, реализуемые центром.

Вадим представил свой опыт обучения на направлении «Микроэлектроника», подробно описал структуру учебного процесса, отметив наличие практики и возможность совмещения учебы с работой. Он поделился впечатлением о проектах, в которых принимал участие, о программах стажировок и командировок в другие страны.

Встреча прошла в теплой и дружеской атмосфере. Обучающиеся получили ответы на интересующие их вопросы относительно поступления, обучения в данном образовательном центре, о размерах заработной платы и внеучебной жизни.  Их интересовали детали быта: условия проживания, организация питания, доступ к медицинским услугам. Самым активным участникам встречи Вадим подарил небольшие сувениры.

Живое общение со студентом, имеющим успешный опыт выбора профессии, способствует формированию у школьников осознанного подхода к своему будущему выбору.