Автор: admin

Сегодня 21сентября ученики школы стали участниками открытия федерального форума профориентации "Проектория". Перед ребятами выступили руководители ведущих кампаний России. Губернатор Ярославской области Д.Ю. Миронов подчеркнул, что в стране возможностей, чтобы добиться успеха необходимо много трудиться. Мандрова Н. А. руководитель всероссийского конкурса "Большая перемена" отметила, что жизненный успех каждого зависит от правильно расставленных приоритетов в профессиональном самоопределении.

В Центре семейного чтения с.Сергиевск открылась выставочная экспозиция Самарского областного патриотического проекта "Внутри истории".
Юнармейцы 7 "А" и 7 "Б" познакомились с историей и фотохроникой Куйбышевской области и г.Куйбышева в годы Отечественной войны. Волонтеры,при помощи информационных баннеров и ресурсов на тач-столе, познакомили ребят с историей нахождения легендарного Ил-2 в Самарской области. Юнармейцы самостоятельно собрали виртуальную модель штурмовика Ил-2. В зале виртуальной реальности погрузились в атмосферу военных лет: услышали по радио леденящее душу объявление о начале войны, почувствовали себя пилотом штурмовика Ил-2. Большинство экспонатов были собраны силами поискового движения области.
В конце мероприятия юнармейцы получили памятные значки в виде самолёта Ил-2.

Школа – это целый мир, своеобразная модель социума, где собрались несколько сотен детей и несколько десятков учителей. Этот мир ограничен пределами школьных стен и периметром двора. Все люди, которые собрались внутри этих границ, очень разные по характеру, темпераменту, возрасту, воспитанию, общественному положению. Каждый из них имеет свое мировоззрение, в соответствии с которым поступает и которое готов отстаивать со всем возможным упорством. Эти люди находятся рядом друг с другом по 4–8 часов в день, постоянно общаясь между собой. Одни успешно взаимодействуют, другие вступают в конфронтацию. Школьные конфликты неизбежны. В них бывают вовлечены учителя, ученики и их родители. Поэтому главное – научиться выходить из конфликтов с наименьшими потерями для всех сторон. Зачастую для решения самых сложных вопросов, разобраться с которыми двум лицам самостоятельно никак невозможно, приглашается третья сторона, нейтральное лицо – медиатор. Развить в себе компетенции медиаторов получили возможность обучающиеся нашей школы, 7"Б" класса, посетив 15 сентября тренинг Школьных (Студенческих) служб примирения.