Перейти к содержимому

«Молодые амбассадоры безопасности» — это программа дополнительного образования для учащихся 9–11 классов, направленная на формирование знаний, навыков и активной гражданской позиции в сфере противодействия экстремизму, терроризму и цифровой безопасности. Её цель — не только дать учащимся знания, но и помочь им стать ключевыми фигурами в формировании безопасной среды для сверстников и близких. В ГБОУ СОШ №2 пгт Суходол учителем Ермаковой Г.И. было проведено первое занятие цикла: «Понять, чтобы противостоять» ( распознавание маркеров деструктивного поведения в идеологии, действиях и информационной среде). На этой недели в рамках программы «Молодые амбассадоры безопасности» учащиеся 9 класса стали участниками «Лаборатории анализа информации». Перед ними ставилась задача ‒ на основе обезличенных данных, полученных от экспертов, проанализировать типичные паттерны поведения и интересы лиц, которые могли бы быть потенциально уязвимы для экстремистской и террористической идеологии. Ребята составили индивидуальную карту уязвимости и устойчивости, учились определять категории, области, к каким относятся различные утверждения, учились определять, какие высказывания уязвимы или более устойчивые к экстремистским идеям. Цель занятия ‒ разработка информационной памятки для сверстников, которая поможет им распознать риски и избежать вовлечения. Эта памятка будет использоваться в дальнейшем в рамках курса профилактики по профилактики экстремизма и терроризма.

Познакомиться с основами квантовых вычислений: собрать квантовый компьютер из базовых элементов, сравнить классические и квантовые схемы и поработать с облачной платформой, решая задачи вроде оптимизации маршрутов — наглядно, в игровых тренажёрах и с опорой на реальные области применения технологий вы можете на портале https://урокцифры.рф/.

15 апреля состоялась профориентационная встреча обучающихся 9-х классов ГБОУ СОШ №2 поселка Суходол с представителем образовательного центра «Алабуга Политех». Студент 2 курса данного учреждения, Ерохин Вадим, выступил перед школьниками, осветив вопросы выбора специальности после окончания девятого класса, а также представил основные направления подготовки, реализуемые центром.

Вадим представил свой опыт обучения на направлении «Микроэлектроника», подробно описал структуру учебного процесса, отметив наличие практики и возможность совмещения учебы с работой. Он поделился впечатлением о проектах, в которых принимал участие, о программах стажировок и командировок в другие страны.

Встреча прошла в теплой и дружеской атмосфере. Обучающиеся получили ответы на интересующие их вопросы относительно поступления, обучения в данном образовательном центре, о размерах заработной платы и внеучебной жизни.  Их интересовали детали быта: условия проживания, организация питания, доступ к медицинским услугам. Самым активным участникам встречи Вадим подарил небольшие сувениры.

Живое общение со студентом, имеющим успешный опыт выбора профессии, способствует формированию у школьников осознанного подхода к своему будущему выбору.

Обучающихся школы из 6б и 7б классов, их родители и педагоги приняли участие в акции Родительский патруль для предотвращения аварийных ситуаций на дорогах. Главной задачей было рассказать о значимости соблюдения правил дорожного движения и передать памятки по управлению СИМ при движении по улицам и дорогам населённого пункта

По инициативе Министерства просвещения Российской Федерации 18 и 19 апреля 2026 года в стране пройдёт Единый день открытых дверей в педагогических вузах. В мероприятии примет участие Самарский государственный социально-педагогический университет (далее – СГСПУ). Программа мероприятий: 18 апреля 2026 года – «Калейдоскоп факультетов». 10.00 – День открытых дверей для учащихся 9-х и 10-х профильных (в том числе психолого-педагогических) классов государственных и общеобразовательных учреждений Самарской области. 14.00 – День открытых дверей для учащихся 9-х и 10-х профильных (в том числе психолого-педагогических) классов общеобразовательных учреждений г.о. Самара и г.о. Тольятти. В программе: факультетские площадки, мастер-классы, экскурсии, конкурсы, викторины. 19 апреля 2026 года – консультационный день. 11:00 – День открытых дверей для выпускников 11-х классов (в том числе профильных), а также выпускников профессиональных образовательных организаций, планирующих поступать в СГСПУ. В программе: консультации по вопросам приёма в СГСПУ. Особое внимание будет уделено приёму выпускников учреждений среднего профессионального образования по внутренним вступительным испытаниям с учётом профильности программ. Место проведения: г. Самара, ул. Антонова-Овсеенко, 24. Регистрация участников по ссылке: forms.yandex.ru/u/69d39c7d...

Сегодня в нашей школе прошла   специализированная ярмарка вакансий для выпускников общеобразовательных учреждений, организованная ТЦЗН Сергиевского района. На встречи присутствовали обучающиеся 8-11 классов, перед  которыми выступили  Гиря Т.А. ГКУ СО комплексный центр социального обслуживания населения Северного округа, Ирха А.В., главврач ветеринарной клиники "Хатико", Слезин Д.В.-помощиник мастера цеха термической подготовки"Траектория-Сервис", Лыткова Н.В.- советник директора Сергиевского губернского техникума. Гости рассказали о специфики предлагаемых специальностей и профессий, возможностях для личностного роста и социальных пакетах.

Мероприятия, посвящённые безопасности и правилам использования средств индивидуальной мобильности, таких как самокаты, сейчас особенно актуальны.

Подобные встречи позволяют детям не только получить теоретические знания, но и научиться применять их на практике. Программа наших мероприятий включает в себя несколько ключевых блоков:

  • Правила дорожного движения: изучение знаков, сигналов светофора и правил поведения на тротуаре, во дворе и при пересечении проезжей части.
  • Экипировка: важность использования защитной амуниции — шлема, наколенников и налокотников — для предотвращения травм.
  • Безопасность пешеходов: обсуждение того, как правильно передвигаться рядом с самокатом, чтобы не создавать помех другим людям.
  • Техническое состояние: базовые правила ухода за самокатом (проверка тормозов, колёс) перед поездкой.

Формат мероприятия был интерактивным. Ребята делились знаниями друг с другом и закрепляли материал через игры или викторины, так информация усваивается гораздо лучше. Это формирует у детей культуру безопасного и ответственного вождения, что является главной целью таких уроков.