Автор: admin

Сегодня в нашей школе состоялось второе занятие регионального компонента курса внеурочной деятельности «Россия - мои горизонты». На этом занятии ребята погрузились в мир профессий, которые востребованы на промышленных предприятиях нашей области. Мы сыграли в игру «А что у нас?», в ходе которой мы узнали особенности и достижения Самарской области в промышленности. Ещё посмотрели видеоролик «Машиностроение», отразивший масштаб отрасли и количество профессий здесь задействованных. А еще мы виртуально посетили Самарский металлургический завод и узнали, какие профессии востребованы на этом производстве.

Сегодня обучающиеся 8-9 классов прошли профессиональные пробы по специальности 40.02.02 Правоохранительная деятельность-профессия "Полицейский" Пробы провели амбассадоры и преподаватель ГБПОУ СО ГТ. Мероприятие прошло в рамках Единого дня открытых дверей.

Сегодня 9а класс побывал на предприятии ООО Газпромтрансгаз Самара -Сергиевском ЛПУ МГ. Ребята прошли инструктаж по технике безопасности. В рамках экскурсии ребята получили представление о том, как происходит транспортировка газа, познакомились с работой инженеров и диспетчеров, побывали в химико-аналитической лаборатории, увидели главный щит управления транспортом газа, увидели как работает технологический компрессор цеха.

В рамках реализации Единой модели профориентации и в соответствии с распоряжением министерства образования Самарской области № 978-р, в нашей школе проходят занятия курса «Россия – мои горизонты» с учетом регионального компонента. На этой неделе для учеников 6–11 классов прошло занятие по теме: «Самара аграрная: продовольственная безопасность». Что узнали ребята? Самарская область — настоящая житница Поволжья! Мы обсудили, что такое агропромышленный комплекс (АПК) и почему продовольственная безопасность — это стратегически важно для страны. На занятии ребята познакомились с крупнейшими предприятиями региона: от агрохолдинга «Био-Тон» до «Самаралакто» и «Самарского бройлера»; узнали, что наш регион входит в пятёрку лидеров России по использованию Агро дронов; разобрали современные профессии: агроном-селекционер, оператор БПЛА, агроинформатик и зоотехник-генетик; поиграли в профориентационные игры: «Агрокласс: Код доступа к профессии» (8–9 кл.), «Эко-дебаты: дроны за и против» (6–7 кл.) и «Треугольник будущего: Я — Профессия — Вуз» (10–11 кл.). Главный вывод: Сельское хозяйство сегодня — это не просто ферма и трактор, а высокие технологии, генетика, робототехника и IT. И у наших ребят есть отличные возможности для старта: агроклассы, проект «АгроЮниоры», СОДЭБЦ и, конечно, Самарский аграрный университет!

Наши девятиклассники не только посетили нефтяной промысел, но и получили возможность пообщаться с опытными работниками. Заместитель начальника цеха подробно рассказали о динамике и вызовах, связанных с добычей нефти, и о том, как важна каждая роль в этом масштабном и тонко настроенном процессе. На примере нефтяного промысла ребята смогли увидеть, как теоретические знания, полученные в учебных заведениях, применяются на практике. Этот визит дал уникальную возможность участникам лично наблюдать за процессами, и узнать о трудностях и достижениях, сопровождающих работу в нефтяной отрасли.